Ecologistas en Acción Escuela saludable Internet solo por cable

Artículos

• Alegaciones al proyecto de Aragón que regula los recursos digitales en centros docentes

  6 de noviembre, por Ecologistas en Acción
  En noviembre de 2025 desde Ecologistas en Acción de Aragón, a través de la campaña de Escuela Saludable, presentamos al «Departamento de Educación, Cultura y Deporte» las siguientes alegaciones (ver también en pdf): ALEGACIONES AL Proyecto de orden de fecha de firma electrónica, de la Consejera (…)

• 4 de noviembre. Jornadas de agua sobre el binomio agua-energia y los centros de datos

  3 de noviembre, por Ecologistas en Acción
  Desde el área de digitalización y contaminación electromagnética nos hacemos eco e incluimos en el apartado del «5G y su mundo», el debate sobre los macrocentros de datos y sus impactos eco-sociales, y las diferentes jornadas sobre el tema: La Red de Agua Pública de Aragón organiza unas (…)

• Antena en Duruelo. Ecologistas en Acción de Segovia por el principio de precaución

  2 de noviembre, por Ecologistas en Acción
  Desde el área de digitalización y contaminación electromagnética nos hacemos eco e incluimos en el apartado del «5G y su mundo» la nota de prensa de Ecologistas en Acción de Segovia apoyando el principio de precaución en los procesos de instalación de antenas, al igual que en Canarias. (…)

• Javier Martínez Aznar, colaborador de Apaga y Veámonos en las Cortes de Aragón

  25 de octubre, por Ecologistas en Acción
  Comparecencia de Javier Martínez Aznar | Comisión Especial de Estudio para la Protección de la Infancia y Adolescencia frente al impacto de la tecnología En esta intervención, Javier Martínez Aznar, profesor del Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Zaragoza, (…)

• Intervención de «Escuela Saludable» en las Cortes de Aragón

  25 de octubre, por Ecologistas en Acción
  Intervención de Javier Zarzuela Aragón en las Cortes de Aragón el 24.10.2025. Comparecencia en la ‘Comisión Especial de estudio para reforzar la protección de la infancia y la adolescencia frente al impacto del uso de la tecnología’. Analiza la situación actual en el ámbito escolar y del (…)